Service d'Accompagnement Psycho-Socio-Educatif
A propos de notre service d'accompagnement
Le service Métaphore est créé, suite à un appel à projet de Madame la Ministre Huytebroeck en 2012, par le service Chemin Faisant. Il entend répondre au manque de places criant pour les suivis en famille mandatés à Liège.
Métaphore est le deuxième Centre d’orientation éducative (COE) de Liège.
En 2017, le service est agréé et devient l’ASBL Métaphore, il est agréé pour 30 dossiers.
En 2018, Métaphore obtient un agrément pour 52 mineurs.
Le nouveau Code de la Prévention, de l’Aide à la Jeunesse et de la Protection de la jeunesse mis en place en 2018 modifie l’appellation des COE en SAPSE : Service d’Accompagnement Psycho-Socio-Educatif.
Le SAPSE Métaphore est agréé et subsidié par l’Administration de L’Aide à la Jeunesse de la Fédération Wallonie Bruxelles.
Jeunesse et interventions mandatées
La mission d’un SAPSE selon le Décret portant le Code de la prévention, de l’aide à la jeunesse et de la protection de la jeunesse du 18 janvier 2018 est :

Responsabilisation et prise en charge
Notre volonté est de permettre aux parents et à leurs enfants, au milieu de vie de se réapproprier les responsabilités et les capacités à prendre en charge leur situation.
Ceci, en tenant compte de leur contexte de vie, des interactions entre les personnes importantes concernées et de leur vision de la problématique afin de comprendre ce qui pose problème, de les soutenir, de les accompagner dans de nouvelles expériences de vie et les aider à assumer les responsabilités qui en découlent.
Il ne s’agit donc pas de se substituer au milieu, ni d’assumer tous les actes de la vie des mineurs mais bien d’être le médiateur entre ceux-ci et les différents intervenants (famille, professeurs, propriétaires, voisins, Conseiller, Directeur, Juge, délégué, protuteur, services sociaux, services de santé,…)
De manière générale, l’intervention vise à travailler le problème là où il se pose, de sorte que les jeunes et leur famille puissent être à même de faire face à leurs réalités personnelles, familiales, psychologiques et/ou sociales, sans le recours à une autorité.